У објекту „Маслачак“, у средњој узрасној групи собице „С“, реализован је пројекат који је на јасан и аутентичан начин показао како се дечје учење развија из непосредног окружења и стварног животног искуства.

У млађој јасленој групи „Лептирићи“ у објекту „Звездица“, коју воде васпитачи Гујаничић Сандра и Мирјана Богдановић, континуирано се негују вредности бриге о природи. Група остварује континуирану сарадњу са еколошким удружењем „Еко покрет Србије“ из Сремске Митровице. Ова сарадња заснива се на заједничким вредностима и препознатљивој пракси групе у подстицању еколошки одговорног понашања код деце од најранијег узраста. Деца редовно учествују у различитим еколошким и хуманитарним акцијама као и у свакодневној бризи о простору у којем бораве.

Порука „Где год нађеш згодно место, ту дрво посади“ послужила је као снажна инспирација за еколошку активност најстарије групе „Лане“. Вођени мишљу еколога са баре Засавице, Слађана Папића – „Свака посечена грана је кућа мање за неку птицу, а свако посечено дрво мање ваздуха за нас“ – деца су, заједно са одраслима, учествовала у активности која носи важну поруку о очувању природе.

Средња група „Совице“ из објекта „Чуперак“, реализовала је активности у оквиру пројекта „Чаробни свет прича – путовање кроз машту и поуке“, инспирисане познатом бајком „Ивица и Марица“. Кроз разговор, читање и различите креативне активности, деца су упознавала садржај, ликове и поруке ове бајке, развијајући машту, језичке способности и разумевање приче.

У једном малом месту, где се свако „добар дан“ изговара с осмехом, а деца се знају по имену, већ годинама траје једна лепа традиција. Уочи новогодишњих празника, мештани Дивоша знају да ће на својим кућним праговима угледати најдраже госте – децу из вртићке групе „Змајеви“, који са својом васпитачицом Слободанком Цицом Грчић шире празничну чаролију на један посебан начин.

У вртићу „Чуперак“, у средњој узрасној групи васпитачица Весне Бараћ и Драгане Маштраповић, од септембра месеца реализован је пројекат „Роботи“. Током пројекта деца су, кроз игру и истраживање, користила едукативни робот WhalesBot U20 PRO и на њима близак начин се упознавала са основама пројектовања, програмирања и употребе робота. Овакве активности подстицале су развој дигиталних компетенција, логичког мишљења, креативности и решавања проблема, као и разумевање да се технологија може користити као средство за учење и стваралаштво.