Деца мешовите средње - старије групе Миливојчевић - Благојевић и најстарије групе Поњарац - Kалаузовић вртића „Ђурђевак“ посетила су Ловачки дом у Сремској Митровици. Посета је реализована у оквиру пројеката „Животиње моје околине“ (мешовита група) и „Истраживање природе и животињског света“ (најстарија група). Циљ посете био је непосредно упознавање деце са животињским светом Фрушке горе, као и проширивање знања о улози ловаца у очувању и заштити дивљачи, нарочито током зимског периода.

Запослени у Ловачком дому дочекали су децу као прави домаћини. За децу је организована презентација о шумским животињама (изглед, начин исхране, станиште, занимљивости), уз визуелни приказ на великом екрану. Деца су активно учествовала постављајући питања:

-        Kако изгледа шакал?

-        Да ли сте некада видели лисицу?

-        Има ли змија на Фрушкој гори?

-        Шта једе дивља свиња?

Након разговора и презентације, деци су подељени ликовни материјали – бојице и одштампани цртежи шумских животиња. Деца су бојењем оставила свој траг и украсила простор Ловачког дома, чиме је симболично потврђена узајамна сарадња и заједништво.

Домаћини су припремили и задатке које ће васпитачи реализовати у вртићу (препознавање оглашавања животиња, покретне имитације – јелењи рогови, начин на који дивља свиња рије земљу и сл.), чиме је обезбеђен континуитет учења и повезивање искуства са даљим радом.

Деца су почашћена соком, а похваљена су за културно понашање, радозналост и ниво предзнања који су показала.

Реализацијом ове посете остварени су следећи циљеви:

-        повезивање вртића са друштвеном средином и јачање сарадње са локалном заједницом;

-        проширивање знања о животињама које живе у непосредном окружењу;

-        развијање еколошке свести и разумевање значаја бриге о дивљачи;

-        подстицање радозналости и истраживачког духа;

-        развој говорно-језичких компетенција кроз постављање питања и дискусију;

-        јачање социјалних вештина и културе понашања у јавном простору;

-        развијање моторичких и имитативних способности кроз покретне игре;

-        учење путем непосредног искуства (искуствено и функционално учење).

Посета Ловачком дому била је значајно искуство за децу. Непосредни сусрет са стручним лицима, разговор, визуелни садржаји и активно учешће допринели су продубљивању знања и стварању позитивног односа према природи. Запослени су изразили жељу за наставком сарадње и обећали календаре са шумским животињама, чиме је додатно учвршћена веза између вртића и локалне заједнице, што је један од циљева нових Основа програма предшколског васпитања и образовања „Године узлета“.

Деца су из посете понела позитивне утиске, нова сазнања и подстицај за даље истраживање света који их окружује.